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我爱内蒙古幼儿园教案

〖壹〗、教师出示任意一组图片，如“小猪是胖的，猴子是……”幼儿立即接“猴子是瘦的”。教师再次任意出示一组图片，给幼儿提问，如此反复游戏。如：冬季天气冷，夏季天气热；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。幼儿回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。

〖贰〗、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了冬季尿湿裤子还会着凉。 带领幼儿认识本班的卫生室（厕所），给幼儿说明大致便应去的地方，并告知幼儿，只要需要，随时可以去大致便。

〖叁〗、- 导入课题《我爱我的幼儿园》，通过天然界的例子引导幼儿表达喜爱之情。- 熟悉歌词，通过互动游戏帮助幼儿领会歌词内容。- 学唱歌曲，教师示范并引导幼儿跟唱。- 加上乐器伴奏，如手串铃，增加音乐活动主题的趣味性。- 表演唱，鼓励幼儿用动作表达歌曲情感。

〖肆〗、小鸟在天空中飞翔，自在自在地说我爱我的天空。小兔在草地上做着游戏，蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。瞧！多么秀丽的幼儿园啊！小兄弟们高高兴兴地说我爱我的幼儿园。让大家大家一起说我爱我的幼儿园。熟悉歌词。

小班阅读鸡蛋哥哥教案

〖壹〗、寻觅不同，进入故事全球：- 展示一群友顷人物，引出鸡蛋哥哥，激发孩子们的好奇心。- 讨论鸡蛋哥哥何故躲着不想出来。 观察讲述，领会故事内容：- 自在讨论鸡蛋哥哥和动物捉迷藏的情节。- 运用“一会儿……一会儿……”的句式连接故事内容。- 描述鸡蛋哥哥游泳的愉快和有趣。

〖贰〗、一）看图自在讲述鸡蛋哥哥和动物捉迷藏的故事务节。 躲在蛋壳里的鸡蛋哥哥会发生啥子有趣的事呢？大家接着往下看。 鸡蛋哥哥在哪里里？你能用鸡蛋哥哥躲在哪里里这样好听的话来说一说吗？请你和旁边的好兄弟看着图片商量一下吧！ 你们好最牛，鸡蛋哥哥躲的地方全被你们发现了。

〖叁〗、鸡蛋哥哥的蛋壳又大又硬，他始终没有把蛋壳打开。

〖肆〗、适合小班阅读的绘本：《加油鸡蛋哥哥》适读年龄：3-6岁 作者：[日]秋山匡 内容简介：破壳而出的鸡蛋哥哥受到大家的尊敬和赞赏，终于有了做哥哥的自觉觉悟，下决心再也不要变回蛋了 主推理由：孩子在努力长大的经过中，必然会遇到很多阻碍。

〖伍〗、《加油，鸡蛋哥哥》作者：[日]秋山匡 破壳而出的鸡蛋哥哥受到大家的尊敬和赞赏，终于有了做哥哥的自觉觉悟，下决心再也不要变回蛋了。孩子在努力长大的经过中，必然会遇到很多阻碍。

〖陆〗、在我班幼儿表演《鸡蛋哥哥》的绘本故事时，其中有一段是鸡蛋哥哥可以浮在水面上，但这个在表演经过中是无法实现的，因此我就进行了删节，同时增加了和小动物互动的表演内容。引导方法要放开 故事表演游戏，一般都是以教师做示范，幼儿来进修模仿后再行表演的。而我觉得，可以打破这个传统。

小班教案

小班教案 篇1 活动主题目标： 结合已有生活经验，乐于讲述吃过哪些糖果以及吃糖果的感受。 试运用“假如我是天空魔法师……”句型表达自己想像的各种神奇的雨。 感知天上下“糖果雨”的趣味和吃糖果的甜蜜。 了解故事中象声词运用的趣味性。 幼儿活动主题时遵守秩序的意识。

小班教案 篇1 设计思路： 小班阶段幼儿姿势经验不够丰盛，但对周围全球充满浓厚兴趣，寻觅全球不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子感受，在游戏中萌发对身体的初步寻觅兴趣，着实是件特别有意义的事。

小班教案 篇1 活动主题目标 让幼儿在听听玩玩的经过中辨别不同的声音，进步幼儿的听觉能力。 获取寻觅的高兴、感受打击节拍的趣味。 在活动主题中，让幼儿尝试成功的喜悦。 让幼儿学会初步的记录 *** 。 活动主题准备 装有大米、黄豆、核桃的罐子若干、空罐1个。 磁力板、桌子三张，椅子分三组摆好。

小班教案 篇1 活动主题目标： 幼儿在活动主题中学会寻觅，充分尝试游戏和成功的高兴。 通过活动主题，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。 活动主题准备： 气球若干个、礼物若干个 活动主题经过： 幼儿用自己喜爱的方法玩气球 幼儿相互探讨各自不同的方法。

幼儿园杰出教案

〖壹〗、幼儿园教案《简单的统计》3篇：教案一： 目标：初步了解条形统计图的 *** *** ，学会通过图表感知数量的多寡，尝试乐于助人的情感。 重点：通过图表感知数量的多寡。 准备：水果图片、统计图、展示板、多媒体课件、彩色即时贴。 经过：寻觅新知，应用姿势，巩固练习。

〖贰〗、幼儿园杰出教案 篇1 设计意图： 大班幼儿动手能力强，自理能力有所进步，但往往在怎样整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动主题。目的是让幼儿在做中学，引导幼儿发现空隙，填补空隙，进修怎样合理利用空间。同时能在生活中学会整齐摆放物品，养成良好的习性，也为入小学做好一定的准备。

〖叁〗、幼儿园杰出教案 篇1 【活动主题目标】 寻觅发现泥土的奥秘，了解泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。 了解正确运用工具，注意安全。 尝试寻觅的趣味，并萌发对泥土的情感。 对泥土有浓厚的兴趣，热爱生活乐于寻觅。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动主题准备】 一把小铲子。

〖肆〗、幼儿园杰出教案 篇1 目标 引导幼儿运用对称的 *** 剪出蝴蝶的基本形状，并能用已学过的各种变化的线条和简单的图案进行装饰。 鼓励幼儿大胆想象、创作。 激发幼儿表现美、创新美的兴趣。 感知多媒体画面的动感，尝试活动主题的高兴。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

小班语言教案《小动物的叫声》

- 音乐《走路》。 活动主题重点 - 进修表演几种典型动物的叫声和动作。 活动主题难点 - 用动作表示各种动物的特征。 活动主题经过 - 创设情境，引发兴趣：太阳慢慢地升起来了，天亮了，小动物们都起床了，它们伸伸懒腰，睁开了眼睛，今天的天气真好！于是，它们壹个个都出来了。

听清小动物的名称，模仿小动物发出的叫声。 尝试游戏活动主题的高兴。 活动主题准备： 经验准备：活动主题前让幼儿学念儿歌《小动物的叫声》，自在摆弄各种玩具动物，了解小动物的名称、叫声和动作。 小格子、小鸭子、小鸡、小猫、小狗等玩具 活动主题经过： 出示小动物玩具，激发幼儿游戏的兴趣。

小班语言教案《小动物的叫声》1 活动主题目标： 引导幼儿在模仿小动物叫的活动主题中获取高兴。 培养幼儿大胆地用天然音说话、演唱。

小动物的叫声教案『1』活动主题目标： 听清小动物的名称，模仿小动物发出的叫声。 尝试游戏活动主题的高兴。活动主题准备： 经验准备：活动主题前让幼儿进修儿歌《小动物的叫声》，自在摆弄各种玩具动物，了解小动物的名称、叫声和动作。 小格子、小鸭子、小鸡、小猫、小狗等玩具。

活动主题小动物的叫声语言教案1 活动主题背景 本次活动主题是在“动物音乐会”活动主题之后进行的。幼儿对各种常见动物已有了一定的认识，对动物头饰也特别感兴趣。我就从幼儿感兴趣的事物出发，根据中班幼儿的年龄特征和我班孩子的心理、生理实际进步水平，设计了本次活动主题。

歇后语作文500字

〖壹〗、作文一篇：今天，老师要教新课，就是歇后语，老师说：“今天上歇后语，就来一场歇后语大赛吧。可以用歇后语表扬或批评别人。好，开始！”一开始，林子森对梁振宇发出表扬：“上鞋不用锥子——真（针）好！”梁振宇一听，心里很高兴，但又一想：他平时又对我很毒，这次肯定是假惺惺的。

〖贰〗、在壹个阳光明媚的早晨，一只猫正懒洋洋地躺在门口的阳光下面睡觉，一只狗正警惕地在院子四周巡逻。这时主人挥舞着大扫把走了出来，生气地说：“真可恶！最近家里如何钻进了一只老鼠？你还有脸在这睡觉！”一脚把猫踢进了屋里。“今天，你如果抓差点那只可恶的老鼠就别想吃饭。

〖叁〗、星期六晚上，大家一家人围坐在一起看电视。爸爸突然提议说：“大家家来个歇后语比赛如何样？其中一个名一包巧克力加一盒咖啡。”说着，还真从背后变戏法似的拿出了奖品。肯定是有预谋的。“比就比！”我和母亲异口同声地爷爷奶奶说：“大家玩不了，给你们当裁判吧。

〖肆〗、于是就有了老鼠掉进书箱里——咬文爵字这个歇后语。 　 豆腐掉进灰堆——吹不得也拍不得。有壹个人家里穷，每天就靠豆腐赚钱。

〖伍〗、黄鼠狼给鸡拜年歇后语写人作文600字 有一年过年，黄鼠狼提出年货来给鸡拜年。 大家肯定了解这一句歇后语吧！黄鼠狼给鸡拜年——没安心好。要想了解精妙内容是啥子，请看下面。 黄鼠狼提着一大袋年货来给鸡拜年了。只见他“噔噔”敲着鸡家大门，鸡小兵透过门缝看到一只黄鼠狼提着年货在外面等待着开门。

〖陆〗、“我公布，比赛正式开始！”班主任杨老师用亲切的口气对大家说，“首先是必答题，再是抢答题，同学们你们有信心吗？”“有”大家异口同声地歇后语王国一游作文。

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