一、小学生急救常识小游戏

1.急救：晨会小游戏

绕口令游戏乘公共汽车邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读一则小故事，标准参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，最后做对或错的次数最少者，还要回答多少文明礼貌的小难题，答得好的为优胜。

……有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现壹个空座位，他丢下妹妹抓紧跑过去坐下。

过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”

妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！“汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，如何搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我如何糊涂了！”网站上看到的，还不错。

2.小学生安全教学小常识

一、交通安全

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通制度。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、12岁下面内容的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。

3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、活动主题安全

1、差点禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。

2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩啥子，在哪里儿玩，啥子时候回家。

3、集体活动主题时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。

4、观看体育活动主题，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。

三、防火安全

1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧物品玩。

2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、家用电器必须在家长的指导下正确运用。低年级学生禁止单独运用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。

4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。

5、常见的灭火方式：用水灭火；用物品盖住灭火；

用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。

四、用电安全

1、不用手、金属物或铅笔芯等物品去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。

3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

3.何处有些关于儿童安全姿势的小游戏呢

你说的是网上的游戏，那么就玩网上游戏摩尔庄园，不过前提是有QQ号和邮箱，但你只要有QQ号就有QQ邮箱哦！摩尔庄园有各种游戏，你还可以当各种职业，比如说你想有车，你用摩尔豆买不来，就当一名车手。第一关靠你对交通安全姿势有多熟练，第二关是模拟驾驶，第三关是真正驾驶（是游戏）。各种游戏都要动脑筋，是特别好的一款游戏，家长也可以玩，彼此促进关系。如果你觉得不好，去4339游戏里找也可以找到。我给你壹个网，你点击游戏，会有一大堆的游戏。切记，不要沉迷游戏！

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4.生活中的一些急救小常识有哪些

置神志不清的病员于侧位，防止气道梗阻，呼吸困难时给予氧气吸入；呼吸停止时立即进行人工呼吸；心脏停止者立即进行胸外心脏挤压。

皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流动清水冲洗；头面部灼伤时，要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗。眼睛污染时，立即提起眼脸，用大量流动清水彻底冲洗至少15分钟。

当人员发生冻伤时，应迅速复温。复温的方式是采用40℃~42℃恒温热水浸泡，使其在15~30分钟内温度进步至接近正常。

在对冻伤的部位进行轻柔***时，应注意不要将伤处的皮肤擦破，以防感染。当人员发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，避免伤面污染；不要任意把水疱弄破。

患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料。口服者，可根据物料性质，对症处理；有必要进行洗胃。

经现场处理后，应迅速护送至医院救治。

二、中班安全教案《交通安全伴我行》

中班安全教案《交通安全伴我行》（精选7篇）

在教学职业者开展教学活动主题前，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效进步教学效率。那么大家了解正规的教案是如何写的吗？下面内容是我精心整理的中班安全教案《交通安全伴我行》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的兄弟。

中班安全教案《交通安全伴我行》篇1

设计意图：

中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特征，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健壮甚至酿成悲剧，独自穿梭马路，独自活动主题的机会增多了。通过此次活动主题，让幼儿了解交通信号灯及安全标志和大众生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通制度的觉悟，进步自我安全防护能力。

活动主题目标：

1、认识信号等标识了解基本的交通制度。

2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志和大众生活的密切关系。

3、在游戏活动主题中尝试交通制度的重要性，养成自觉遵守交通制度的觉悟，进步自我安全防护能力。

活动主题准备：

1、儿歌《小小孩学常识》动画。

2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制路线盘壹个。

3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。

4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。

活动主题经过：

一、导入

1、观看画面，引起幼儿思索。

师：小兄弟大家一起来看看画面里发生了啥子事务?(画面1：多少小兄弟在翻越车行道中间的护栏。画面2：壹个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。)

2、师："小兄弟刚才你们看到了啥子?""是啥子缘故造成危险事务的发生?"小结：这是多么危险可怕的事，为了大家自己的生活安全大家一定要遵守交通制度。

二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。

1、认识信号灯，说说信号灯的影响。

师：今天老师请一位小客人来教给大家一些最基本的交通制度，大家一起来看看吧!(播放动画《小小孩学常识》)师：动画里面的小客人告知大家信号灯有几种颜色?(三种，红、黄、绿)红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

2、模拟游戏，尝试信号灯在交通中的影响。

师：大家来做壹个小游戏，"遵守制度的小兄弟"。请小兄弟们看信号灯过马路。

小结：小兄弟们真遵守交通制度，相信平安一定会伴随你们。

3、认识几种常见的交通标志。

师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标志，今天老师就带来了几种，你们想看吗?

播放标志图片，问：这是啥子标志?是啥子意思?大家应该如何做?

4、请小兄弟指认标志，答对的奖一颗聪明星。

三、观看交通安全宣传片《上学路上》

师：小兄弟们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小兄弟有的做得对，有的做得不对，大家可要看仔细哟!(观看交通安全宣传片《上学路上》)

四、模拟游戏动画片看完了，大家来做个游戏

《安全小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小兄弟，一起去上学，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通制度。(提醒小兄弟不要犯动画片里出现的错误)交换人物再次游戏。

小结：今天大家小兄弟学到了很多交通安全姿势，大家表现得很出色。

下次课大家邀请交警阿姨和大家一起来做游戏怎么样?"好"

五、活动主题延伸

观看交警指挥手势，学做多少常见的指挥手势(直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势)，学做小交警指挥交通。

活动主题简评：

活动主题中充分利用现有资源，运用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。游戏的参和，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通制度，在高兴尝试中，学到了交通安全姿势。

中班安全教案《交通安全伴我行》篇2

班会主题：

交通安全

目标：

掌握安全姿势，培养学生“珍爱生活，安全第一”的觉悟。

主题班会经过：

一、通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）

二、讨论：学生集会、集体活动主题、课间活动主题中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意啥子？

集体活动主题中要一切行动听指挥，遵守时刻，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动主题应当注意啥子？

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签容易伤人，食品卫生得差点保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通制度。

乘坐公交车注意事项，骑自行车须知，骑电动车注意事项，学生禁止骑摩托车上学。

2、怎样加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3、何故不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4、安全小常识

临危逃生的基本守则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记下电话，随时求救：打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

五、小结

生活是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因此大家一定要时刻加强安全觉悟，努力增强自我防范能力，作交通安全主题班会记录到警钟长鸣！

中班安全教案《交通安全伴我行》篇3

一、活动主题目的：

随着浦东的进步，道路交通更为便捷，大众的行为习性也要随之相应的增强规范性和进步文明度的。要进步城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养大家小学生的文明习性开始，文明习性的积累须从足下开始。

二、活动主题方式：

通过录象、交通姿势竞赛、相声、快板等表演来达到教学目标，接受“交通和安全”方面的教学。

三、活动主题准备：

收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。

四、活动主题内容及经过：

（一）、主持人公布活动主题开始。

（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

（三）、中队长讲话：

春风中盛开的花朵在诉说生活的高兴，远去的岁月告知我要安全的生活，生活是春花秋月的爱，生活是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生活的交响乐。让安全和快乐相拥保佑生活，让大家相拥珍重生活。

甲：大家是21世纪的主人，是祖国的民族的希望。

乙：大家在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通制度一条条，一条一条要记牢。

甲：队员们，当你壹个人骑车上街时；

乙：当你在马路上嬉笑打闹时；

甲：当你横穿马路时；

乙：当你在翻越栏杆时；

甲：你是否想过，这样做的结局是啥子呢？（危险！）

乙：是啊！交通安全对大家来说太重要了，生活只有一次，尤其对大家小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。

甲：下面就让大家来聆听各小队所要告知大家的声音。

第一小队：根据全球卫生组织的统计，全全球每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。这个数字多么惊人啊！

第二小队：2006年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的46％。

第三小队：交通事故被称为安宁时期的“流动杀手”。交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要缘故其中一个。去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生活。

公安部交通管理局有关负责人19日说明，我国2004年有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。

第四小队：大家浦东新区1996年死于交通事故的人数达170人，平均每两天死1人，其比例大大高于其他区县。数据显示，去年一年全国因交通事故造成中小学生死亡人数4423人，平均每天就有12个中小学生因交通事故而丧生，交通事故已成致中小学生伤亡最主要的缘故其中一个。

中班安全教案《交通安全伴我行》篇4

活动主题目的：

1、让学生进一步了解一些和他们生活密切相关的交通制度，懂得自觉遵守交通制度的重要性及不懂交通制度所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通制度。

2、形成进修、讲安全姿势的气氛，培养学生自我保护的觉悟和能力和热爱生活的情感，为他们的健壮成长打好基础。

活动主题地点：

多媒体教室

教学时数：

一课时（40分钟）

活动主题形式：

小品表演、书法比赛、姿势竞赛、抽签、唱歌、朗读等。

活动主题准备：

1、学生通过各种渠道搜集、进修交通安全方面的资料。

2、制作PowerPoint课件，主要内容有：

①洛桑学艺

②交通安全事故资料

③交通安全词语

④交通安全标语

⑤姿势竞赛：交通标志和问答题

⑥倡议书

⑦改写的《希望兄弟们平安》歌词和配音

3、确定两名主持人（分甲和乙），

4、选定3人排练小品《在路上》：

5、学生试唱《希望兄弟们平安》。

6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备壹个盒子。

7、男女孩子分成两组坐，每组确定一名记分员。

8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。

教学经过：

导入篇――看影视（3分钟）

甲：有一根弦它常响在大家身边，

乙：有一根弦它连着大家的生活线，

合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着大家每个人的生活和健壮，安全维系着每个家庭的快乐和美满。

乙：可是，大家却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》壹个片段。）

甲：洛桑，壹个藏族的杰出儿子，壹个大家特别喜爱的演员，正当他的事业马上达到顶峰的时候，他，却永远地离开了大家，是车祸夺走了他年轻的生活。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时到现在曰，许多人还对他的表演记忆犹新。

乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？壹个人见人爱的美人，也由于车祸而早早的离开了大家！

悲剧篇――看小品（4分钟）

甲：看，前面来了几位同学，他们在干啥子呢？大家去看看。

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事务节

在放学的路上

中班安全教案《交通安全伴我行》篇5

活动主题内容：

《安全过马路》

活动主题目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全姿势，了解红灯停，绿灯行的道理。

2、了解过马路时要注意自己的安全，让幼儿了解不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

活动主题准备：

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动主题经过：

1、手指游戏，稳定幼儿心情。

“小兄弟们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏怎么样?”

2、谈话，引入主题。

“小兄弟们了解如何过马路吗?过马路时应该注意些啥子?”

(幼儿讨论)

3、出示图片，进步幼儿兴趣。

“大家中三班小兄弟太乖了，叔叔让你们看以些图片怎么样?想不想看?小兄弟们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，睁开小眼睛。”

“这是啥子呀?(红绿灯)小兄弟们见过吗?小兄弟们跟爸爸母亲上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)

4、引导幼儿认识红绿灯

“中三班小兄弟真棒，叔叔来告知小兄弟，这个是红绿灯，小兄弟们跟爸爸母亲上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”

5、引导幼儿讨论

“大家中三班小兄弟那么伶俐，你们了解要如何看红绿灯吗?”(幼儿讨论)

6、讲解如何安全过马路

“小兄弟说街上车多不多?危不危险?因此小兄弟们一定要了解如何看红绿灯是不是。那小兄弟们要张开小嘴巴跟叔叔学了怎么样。”

“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)

7、引导幼儿认识斑马线

“小兄弟们看，这又是啥子呀?你们有没有见过”(同上，说明红绿灯时一样)

“小兄弟们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”

8、引导幼儿进修儿歌

“今天中三班小兄弟表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌怎么样?每个小兄弟都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看何者小兄弟的声音最好听，等一下大家就送小星星给它。”

9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。)

10、延伸

“小兄弟跟爸爸母亲上街时候还要注意些啥子呀?”

(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸母亲的手，不能攀爬街上的护栏等等)

11、请小兄弟跟图片红绿灯说拜拜，活动主题结束。

附:儿歌

交通灯，会说话

黄灯说，请注意

红灯说，快停下

绿灯说，请走吧

牢记他们说的话

按照红黄绿行动

做个文明好娃娃。

中班安全教案《交通安全伴我行》篇6

设计意图：

安全教学是幼儿教学的重中之重，城市交通的不断进步促使大家必须加强对幼儿的交通安全教学，幼儿园传统的课堂教学枯燥，单调，大大的制约了课堂效果。我充分利用多媒体现代教学技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特征，选择了幼儿相对熟悉的生活场景，设计了这节安全教学课，使孩子们在天然，宽松，和谐的气氛中进修，认识交通标志，掌握一些必要的交通制度，懂得了怎样保护自己。

活动主题目标：

1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通制度，形成初步的安全觉悟和自我保护觉悟，进步自我保护能力。

2、认识常见的交通标志，了解标志的影响和特征，培养幼儿的制度觉悟。

3、进步幼儿的'观察力，思考力及口语表达能力

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的觉悟。

5、考验小兄弟们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动主题准备：

1、媒体的动画课件：红红闯红灯

2、实现拼接好的违反交通制度的录像

3、幻灯片：去秋游的场景布置

活动主题经过：

1、边观看动画课件边讨论：

（1）母亲带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

（2）何故红红差点被车撞上？

教师小结：红红离开母亲在马路上追蜻蜓，不遵守交通制度，差点被车撞上，这样太危险了。

（3）组织幼儿讨论：如果你是红红，你会如何办？

教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管啥子情况大家都要遵守交通制度，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。

2、看录像，进一步了解遵守交通制度的重要性（1）、提问：小兄弟真了不起，都了解过马路要看红绿灯，了解红灯停，绿灯行，那你们还了解哪些交通制度呢？如果不遵守这些交通制度会如何样呢？

播放录像，让幼儿讨论、回答。

教师小兄弟们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小兄弟都了解了不遵守这些交通制度的危害性，有啥子好办法提醒大众避免这样的危险呢？

3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。

教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自在发表自己的意见，试着说出这些分别是啥子标志，分别代表着啥子意思教师：刚才小兄弟说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告知你吧！（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）

4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。

5、情景模拟游戏"秋游去"。

（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通制度的认识。

场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路？（人行道）师：行人应该注意啥子？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩）场景二：十字路口（教师扮交警）教师：要过马路了，大家应该如何走？（找到斑马线，看交警手势看红绿灯）场景三：天桥教师：这是啥子？大家应该如何走？（走天桥要靠边右边壹个跟着壹个走，不能推也不能挤。）

（2）顺利到达目的地

延伸活动主题：

户外活动主题和中小班小兄弟玩交通游戏。

活动主题反思：

设计这个活动主题时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验和认知进步水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通制度，培养初步的安全觉悟和自我保护觉悟。由于小班幼儿注意力集中的时刻很短，因而活动主题内容不能过于繁杂，而应简单明确。我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教学幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参和活动主题，让幼儿了解交通姿势。正所谓操作出真知，因此我在活动主题后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增强幼儿的安全觉悟、自我保护觉悟和能力。

中班安全教案《交通安全伴我行》篇7

设计意图：

城市交通的不断进步促使大家加强交通安全教学，让幼儿了解一些危险影响，了解遵守交通制度的重要性，懂得怎样保护自己。设计这个活动主题时，首先根据小班幼儿的已有生活经验和认知进步水平，由于小班幼儿注意力集中的时刻很短，因而活动主题内容不能过于繁杂，而应简单明确。我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的多少场景，教学幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。

活动主题目标：

1、了解一些基本的交通安全姿势，了解红灯停、绿灯行的道理。

2、了解过马路时要注意自己的安全。

3、不走斑马线会肇成事故的危险性。

4、培养幼儿动脑思索难题、化解难题的能力。

5、初步培养幼儿的安全觉悟，进步自我保护能力。

活动主题重点：

形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动主题难点：

日常生活中，较自觉地遵守交通制度。

活动主题准备：

红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片

活动主题经过：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，何故会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要缘故是不遵守交通制度）引出主题。

2、教师出示十字路口的图片提问：

①这是何处？小兄弟在啥子地方见过它？

②上面的白线叫啥子？有啥子影响？

3、出示红绿灯图片提问：它有啥子影响呢？

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方如何过马路。

如果没有红绿灯，行人如何过马路？（学生表演）拓展资料要做到：一站二看三通过。

5、教师小结小兄弟过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、游戏：红灯停、绿灯行方法：请壹个小兄弟当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小兄弟开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

教学反思：

本人组织这次活动主题相对接近日常生活，因此孩子们都很认真听并积极参和，进修兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动主题目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。

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三、我想要消防安全姿势的小游戏。

一、行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；

二、乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃物品；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿梭马路，一定要确保安全的情况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

三、骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，给后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准十根手指头离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有难题时不能骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或和机动车争道抢行；

应急事件处理

（1）突发事件急救。

①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。

②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。

③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。

④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。

⑤食物中毒：找救护车的给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。

⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。

（2）居家灭火法：

1、迅速拔打火警电话 119，讲清地点，去路口等候消防车。

2、用面盆、水桶等器皿传水灭火，能找到消防拴更好。

3、个别物品着火，要抓紧把着火物搬到室外灭火。

4、油锅起火，直接盖上锅盖，关掉电源。

5、家用电器着火，先切断电源，接着用毛毯、棉被窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。

6、电视机着火用毛毯，棉被窒息灭火时、人要站在电视机侧后以防显像管爆裂伤人。

7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、被褥等浸水后捂盖，往上浇水。

8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰突然窜出伤人。

9、将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。

家庭生活：

（1）家庭所用电器的总功率必须小于进户线的总功率，防止因线路超负荷引起短路造成火灾。

（2）外出家中无人时，必须将全部电源断开，避免因电器长时刻通电发热引起火灾。

（3）运用液化气时，现场必须有人监护，防止因刮风或液体将火扑灭，造成液化气泄漏，发生爆炸。

（4）家中不要存放大量的易燃易爆危险品。

（5）不要轻易将陌生人带入家中，以防万一。

社会公约：

（1）外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，一定要一看二慢三通过。

（2）乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况，尽量不要乘坐个体私人车辆，以免发生交通事故。

（3）因天气变化防碍交通时，一定要做好防范措施。

（4）放学后应及时回家，有独特情况要及时和家人或同学、教师讲清楚。晚上尽量在九点之前回家，不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。

（5）女孩子外出尽量结伴而行，外出时不要轻信陌生人的活，以免上当受骗。

（6）在外吃饭，一定要食用卫生食物，不要在路边小吃摊吃饭，不吃半生不熟的食物，保证身体健壮。

（7）紧急情况的处理：

如果发生火灾、交通事故、治安事故，应立即给当地消防、公安、交通部门联系请求援助：火警电话：119交通肇事：122急救电话：120盗警电话：110

冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。消防防火专家提议，冬季家庭防火要注意下面内容“七忌”：

一忌家用电器故障引起火灾。运用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经

常搬运导致电线受损而引发火灾。

二忌乱扔烟头引起火灾。“一支香烟，能毁万丈楼”，不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。

三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方式，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。

四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。

五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里也许有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的也许。

六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或运用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿运用门铃。

七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握运用方式。